1 сентября 2026 году в российских школах введут оценки за поведение. Проект приказа подготовило министерство просвещения страны.
Минпросвещения РФ внесло изменения в порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам.
Главной задачей оценок поведения, практика выставления которых положительно зарекомендовала себя в советское время, служит укрепление сознательной дисциплины обучающихся, а главным критерием — выполнение своих основных обязанностей, таких как старательное обучение, прилежное поведение, активное участие в общественной жизни школы и общественно полезном труде.
Напомним, что в 2025 году стартовал пилотный проект по оценке поведения школьников в ряде регионов России. В режиме эксперимента школы апробировали три варианта оценивания поведения: система «зачет – незачет»: хорошее поведение или плохое; пятибалльная шкала: отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно и совсем неудовлетворительно; трехбалльная оценка: неудовлетворительное, удовлетворительное и образцовое поведение.
Ранее Минпросвещения РФ утвердило обновлённый стандарт школьной формы, соответствующий требованиям ГОСТ.
Считаю, необходимым введение розг и гороха, а это всё полумеры.
А дальше? Ну, поставили двойку за поведение, пусть в четверти, пусть за год, Что дальше? Могу предположить, уволят учителя, типа: "Не смог воспитать". Что будет нарушителю дисциплины?
при чем тут учитель, это в первую очередь родители задают норму поведения, увольнять надо родителей, то бишь привлекать к ответственности.
Оценка за поведение всегда заставляла задуматься будущих преподов ВУЗа или работодателя, стоит ли принимать на работу недисциплинированного студента (сотрудника)
Тут есть один момент,когда некоторые дети "началки",ещё не вдуплились,как говорится,и гиперактивничают,то за что им ставить плохие оценки?Они такие как есть,повышенная активность,дёргатня,беганье на переменах и т.д. В этом нет ничего плохого,а темболее криминального.
А вот когда подростки, уже в сознательном возрасте,страдают ерундой,понимая свою безнаказанность,тут и булинг, и грубое отношение к преподавателям, т.д и т.п. Которым зачастую и родители дома не указ,вот с этими ребятами надо работать.Психологов и воспитателей на всех не хватит,поэтому можно ввести оценку за поведение,возможно это хоть какой-то процент подростков,остудит.И призадумаются , а нужна ли ему негативная оценка по поведению по окончании школы? А дальше институт,да что угодно,и как это может отразиться на дальнейшее отношение уже к НЕМУ , да и вообще на его жизнь начинающую.
Но при всём при этом,введение оценок за поведение,не должно быть инструментом манипуляции со стороны преподавателя.